חדש באתר

באתר כנס למדע מפורסמות (בהדרגה) הקלטות של הרצאות מתוך כנס למדע, שהתקיים ב- 16.8.20. 

יחידת הלימוד "מחומרים למוצר – מכינים מוצר משוקולד" כוללת התנסות מעשית בהכנת מוצר משוקולד כאסטרטגיה ללימוד שיטות של עיבוד חומרים. נקודת המוצא היא היכרות והתנסות בשיטות עיבוד של שוקולד ויישומן בתכנון ובהכנה של מוצר משוקולד.

היחידה מזמנת יישום של העיקרון המדעי "העברה ממצב צבירה מוצק למצב צבירה נוזל (וההיפך) באמצעות שינויי טמפרטורה" בשיטות עיבוד שונות, בהן משתמשים להכנת מוצרים משוקולד.

מתאים לכיתות ד' – ו'

מדור מייקרי – בתוך מדור "פתרון בעיות הטכנולוגיה"

קישור לקובץ

במדור "הוראה הטרוגנית" נוספו 4 קבצים מתוך סדרה "בעין המצלמה" שחודשה ומציעה כעת דגמי הוראה של למידה הטרוגנית שיתופית:

• מבוא לסדרה
• אחידות ושוני
• מגוון צמחי תרבות בסביבה
• מגוון בעלי חיים בסביבה

• • קידוש החודש
  • הנרות הללו שאנו מדליקין

גיליון 43 של כתב העת "אאוריקה" עלה לאוויר.

השנה מוקדש הגיליון לנושא חינוך הטרוגני, המציב בפני מערכת החינוך אתגרים חינוכיים, חברתיים וערכיים, ליצירת תהליכי הוראה-למידה הנותנים מענה לשונויות של לומדים. בגיליון מאמרים וכתבות המאירים היבטים שונים של החינוך ההטרוגני – פסיכולוגיים, חברתיים, פיזיולוגיים ופדגוגיים. אנו מאחלות לכולכם קריאה מהנה!

בנוסף, גם השנה מופיע הגיליון בשני פורמטים: פורמט רגיל מעוצב ופורמט מונגש.הגיליון מונגש לכבדי ראייה וכן לבעלי קשיים קוגניטיביים (כגון: קשיי קשב וריכוז, דיסלקציות ).

במדור "למידה בגישת המישחוק", בתת-מדור "תנועה בלמידה" נוספו 5 יחידות הוראה חדשות – לומדים באמצעות תנועה:

• מבוא לדגמי הוראה – תנועה לשם הלמידה
• מבנה פרח
• מבנה גוף האדם
• מבנה של חרק
• תנועות מחזוריות אסטרונומיות
• משחקית על תזונה נבונה

במדור "למידה חוץ כיתתית" בתת-מדור "קופצים ל…" פורסמו שני דגמי הוראה חדשים: 

•  קופצים לחפש אצטרובלים – לכיתות ג'-ו'
•  קופצים לחפש קשרים – לכיתות ו'

בעמוד "משימות אוריינות מתוקשבות" מפרסם מידע, המסייע בהיערכות לקראת ביצוע המשימה המתוקשבת. 

פורסמו חומרי הדרכה לגבי התמצאות בסביבה המתוקשבת:

1. קובץ הנחיות לביצוע משימות מתוקשבות
2. קובץ הסבר אודות אופן בדיקת המשימה
3. פורסמו סרטונים חדשים עם הנחיות לביצוע משימות

במדור "למידה בגישת המישחוק", בתת-מדור "קופסאות בריחה" פורסם דגם הוראה חדש בנושא מלח.

קופסת הבריחה נוצרה בהשראת מתודה של "חדרי הבריחה" והיא נועדה לספק לתלמידים אווירה של למידה מאתגרת וחווייתית בגישה משחקית. הרעיון המרכזי של קופסת הבריחה הוא פתרון חידות שמוביל לפענוח קוד לפתיחת מנעול של קופסה. בתוך הקופסה יש חידה נוספת שעל התלמידים לפצח ופתרונה מוביל לפענוח הקוד של הקופסה הבאה וכן הלאה.

מתאים לכיתות ה'

קישור לקובץ הנחיה למורים

קישור לקובץ נספחים להדפסה

במדור "למידה בגישת המישחוק", בתת-מדור "תנועה בלמידה" נוספו 9 כרטיסיות ייחודיות עם תרגילים, אותם מומלץ לשלב במהלך השיעורים כדי לאפשר לתלמידים ולתלמידות תנועה ושחרור של שרירי הגוף.

בשפה העברית, 

בשפה הערבית

מרכז למדע מברך את מורי המדע והטכנולוגיה בחינוך היסודי עם תחילת שנת לימודים חדשה ומוצלחת.

לבאתר נוספו במהלך הקיץ דגמי הוראה חדשים רבים ואנו נפרסם רשימה מסודרת עם קישורים בקרוב.

צוות למדע

במדור מיומנויות ביצוע פורסמו שני סרטונים חדשים בנושא "חיבור והוספה של חומרים":

סרטון, המציג הנחיות ודגשים לכריכת נייר באמצעות מכשיר כריכה ידני.

סרטון, המציג הנחיות ודגשים לכריכת נייר ידנית באמצעות חוט. 

גיליון 42 של כתב העת "אאוריקה" עלה לאוויר.

הגיליון מוקדש לנושא אוריינות בריאותית, המהווה חלק בלתי נפרד של החינוך המדעי והטכנולוגי ומרכיב חשוב בתחומי המחקר והפיתוח, זאת מתוך הכרה בתפקידה של מערכת החינוך לקדם את בריאות התלמידים באמצעות פעילויות חינוכיות לפיתוח ידע, התנהגויות, מיומנויות, עמדות וערכים שיובילו לאימוץ רצוני של התנהגויות מקדמות בריאות כדרך חיים, בהווה ובעתיד.

הגיליון כולל מאמרים העוסקים בהיבטים שונים של האוריינות הבריאותית – בקשר בינה לבין בריאות וקידום בריאות, בדרכים למדידתהובביטוייה בתכנית הלימודים במדע וטכנולוגיה – וכן בגישות פדגוגיות ייחודיות לקידום הרווחה הקוגניטיבית, הרגשית, הגופנית והחברתיתשל התלמידים. הכתבות בגיליון זה מציגות דוגמאות למיזמים טכנולוגיים וחינוכיים בתחום החינוך לבריאות, המוטמעים במערכת החינוךובקהילה, ברמה המקומית והארצית.

בנוסף, זו הפעם הראשונה שהגיליון מופיע בשני פורמטים: פורמט רגיל מעוצב ופורמט מונגש.הגיליון מונגש לכבדי ראייה וכן לבעלי קשיים קוגניטיביים (כגון: קשיי קשב וריכוז, דיסלקציות ).